AmandolaScuola

<<L’esperienza del Progetto “Il Volo” è stata molto bella perché ci ha insegnato molte cose e ci ha fatto capire come si svolgono alcuni mestieri. Molti credevamo che questo progetto servisse per perdere delle ore di scuola. Non è stato così…abbiamo visto come oggi il lavoro è cambiato…Sono state ore interessantissime e divertenti perché ci hanno dato uno sbocco per il futuro.>>
(Claudio, Iª media)

<< A me il Progetto “Il Volo” è piaciuto molto. Ho visto, attraverso le immagini, come tanto tempo fa si realizzavano oggetti a mano, senza aiuto di macchine. L’organizzatore di questo progetto si chiama Luigi Passaretti che ci ha fatto vedere dei filmati su alcuni lavori, come erano prima e come sono oggi. E mentre scorrevano le immagini lui spiegava e ci invitava anche un po’ a fantasticare e immaginare come potevano essere scomode le condizioni di una volta…Mi è piaciuto molto. Spero di ripeterlo l’anno prossimo.>>
(Roberto, Iª media)

<<Il Progetto “Il Volo” mi è piaciuto perché indirizza i ragazzi al lavoro…La lezione che più mi è piaciuta è stata quella del mestiere del sarto con il Signor Vittorio con cui abbiamo fatto un po’ di laboratorio.>>
(Giuseppe, Iª media)

<<Questo progetto è stato molto costruttivo ed educativo. Mi è piaciuto molto. I lavori che abbiamo affrontato sono stati entusiasmanti anche se, per il mio futuro, non penso di fare questi mestieri. L’esercitazione più bella è stata quella del meccanico, mi sono divertito a curiosare all’interno di un motore. Spero che questa esperienza si ripeterà l’anno prossimo.>>
(Lorenzo, IIª media)

<<Il Progetto “Il Volo” che abbiamo fatto mi è piaciuto molto. È stato fantastico, era molto interessante come tagliare il legno, avvitare un motore, ecc. Spero che questo progetto si possa portare avanti nel tempo perché è molto divertente. Questo progetto non si può fare più volte?>>
(Erika, IIª media)

<<Il Progetto mi è piaciuto molto, soprattutto quello di cucina perché alla fine abbiamo mangiato tutto quanto avevamo preparato. Per me è stata un’esperienza indimenticabile e mi piacerebbe rifarla.>>
(Riccardo, IIª media)

<<Io penso che questo Progetto è stato molto interessante e istruttivo. Ci ha insegnato a capire alcuni lavori tra cui il sarto, il cuoco, il falegname, in modo divertente e ci ha insegnato alcune regole di comportamento nel lavoro.>>
(Alessandra, IIª media)

<<Il Progetto “Il Volo” mi ha riportato indietro nel tempo. Ho imparato ad attaccare un bottone…a scartavetrare ma soprattutto a lavorare in gruppo aiutandoci l’un l’altro! Mi sono divertita veramente, soprattutto a cucinare, perché era l’unica cosa che ero in grado di fare.>>
(Francesca, IIª media)

<<Penso che questa esperienza sia stata molto utile ed interessante per farci capire come sono i lavori artigianali…Più bello è stato quello con il cuoco…molto creativo…Questa esercitazione è stata molto interessante anche perché, dopo la terza media, andrò alla scuola alberghiera…Grazie di questa esperienza.>>
(Valeria, IIª media)

<<Questo progetto mi è piaciuto anche per conoscere nuove cose. Non ci sono state attività noiose per le quali non valeva la pena stare attenti! Praticamente è stato un progetto interessante e allo stesso tempo divertente.>>
(Alessia, , Iª media)

IL PROGETTO
Il Progetto “Il VOLO”, destinato agli alunni che frequentano la Scuola Secondaria di I grado, ha la finalità di valorizzare l’integrazione studio-lavoro per attuare un profilo educativo culturale e professionale degli studenti alla fine del primo ciclo di istruzione. Viene realizzato in cicli triennali.

I SOGGETTI COINVOLTI
Gli studenti e i docenti degli Istituti Scolastici di Comunanza, Amandola e Force;
la CNA (Confederazione Nazionale dell’Artigianato e della Piccola e Media Impresa);
esperti Maestri Artigiani del territorio.

GLI OBIETTIVI
Promuovere azioni efficaci di Orientamento scolastico e professionale tramite interventi guidati da qualificati maestri artigiani con i docenti delle classi coinvolte.
Offrire agli alunni la possibilità di sperimentare in modo più diretto la dimensione del realizzare oggetti e manufatti, rafforzando interessi e motivazioni, scoprendo nuove attitudini, nella prospettiva di costruire al meglio se stessi e di essere in grado di operare scelte future.
Rafforzare e accrescere nei ragazzi la consapevolezza della cittadinanza attiva.
Valorizzare la cultura locale, le espressioni lavoarative e i mestieri del territorio.
Promuovere attività di formazione in servizio destinate al personale docente sull’Orientamento.

COORDINAMENTO E GESTIONE
Dirigente dell’Istituto Scolastico di Comunanza: coordinatore;
Dirigente dell’Istituto Scolastico di Amandola;
Dirigente dell’Istituto Scolastico di Force;
Responsabile per la formazione CNA: Sig. Luigi Passaretti.

LE RISORSE PROFESSIONALI
I docenti dei tre Istituti Scolastici coinvolti.
Esperti maestri artigiani individuati dall’organo di coordinamento CNA.

LE RISORSE FINANZIARIE
Le risorse necessarie alla realizzazione del progetto pevengono da: CNA, MIUR-Ufficio Scolastico Regionale per le Marche e Enti Locali.

GLI SVILUPPI
Il progetto, realizzato sotto forma di Accordo di Rete, è aperto ad accogliere l’adesione di altre istituzioni scolastiche che ne vogliano far parte.