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ISTITUTO SCOLASTICO DI AMANDOLA
AMANDOLA-MONTEFORTINO-MOMTEMONACO
Via Cesare battisti n. 84 63021 AMANDOLA (AP) tel. e fax 0736/847417
E-mail: iscamandola@tiscalinet.it |
Denominazione del progetto
Una scuola multietnica (educazione interculturale) |
Responsabile del progetto: ins. Fiorella Bonfigli |
Destinatari:
docenti, alunni, personale ATA dei tre Istituti Scolastici coinvolti nel progetto (Amandola, Comunanza, Force,
S. Vittoria In Mat.) |
Interventi da attuare:
A. Commissione Accoglienza per alunni stranieri, che sia in grado di fornire un primo approccio positivo con
il sistema scolastico in cui il neoalunno dovrà inserirsi. Tale Commissione Accoglienza sarà composta da:
• capo d’istituto
• personale ATA di segreteria
• il docente referente per il progetto intercultura
• un docente della classe in cui verrà inserito il nuovo alunno
• un alunno parlante la lingua del nuovo arrivato, per poter comunicare più facilmente con quest’ultimo e la
sua famiglia (facoltativo)
• l’insegnante di lingua inglese (facoltativo) |
Compiti della commissione
COLLOQUIO CON I GENITORI E L’ALUNNO
• aiuto nella compilazione della domanda di iscrizione.
• raccolta di informazioni sul ragazzo e famiglia, storia scolastica, progetto migratorio. |
APPROFONDIMENTO CONOSCENZA DELL’ALUNNO
• ricognizione situazione di partenza tramite test di livello (solo elementare e media)
• prima conoscenza dell’ambiente scolastico
• prima presentazione dell’organizzazione (orari, attività, ecc.) |
SCELTA DELLA SEZIONE
tenendo conto di:
• numero di alunni
• situazione socio-culturale delle classi
• altri inserimenti |
ACCOGLIENZA NELLA CLASSE
• avviso ai docenti della classe
• presentazione ai compagni
• eventuali attività specifiche di accoglienza |
B. Realizzazione depliand
Verranno realizzati opuscoli in lingua italiana/inglese, italiana/cinese, italiana/russa, italiana/araba, che
illustrino le caratteristiche, i progetti, l’organizzazione oraria della scuola interessata |
C. Implementazione biblioteca e videoteca scolastica
• Ogni istituto verrà inoltre fornito di vocabolari di cinese, arabo, russo, inglese,
• di sussidi multimediali
• di libri contenenti tests d’ingresso di vari livelli da sottoporre ai nuovi arrivati per poter meglio inserirli
nella classe più adatta a loro.
• di libri di narrativa e testi scolatici semplificati per le varie discipline. |
D. Progettazione interventi didattici
• In collaborazione con l’Ambito territoriale n. XXIV, si continuerà a supportare le varie scuole con
interventi diretti sugli alunni attraverso facilitatori linguistici
• Sarà richiesto alla Provincia di Ascoli Piceno la figura di un mediatore culturale |
E. Interventi di formazione e aggiornamento per un docente di ogni istituto Scolastico coinvolto. Tale
aggiornamento è previsto dall’ambito territoriale di Porto San Giorgio per un totale di 40 ore. |
F. Docenti coinvolti
Visto l’elevato numero di alunni stranieri presenti nei vari istituti (n. 40 nell’Ic di Amandola, n. 26 nell’Ic di
Comunanza e n. 20 nell’Ic di Force, n. 26 nell’Ic di Santa Vittoria in Mat.), si prevedono coinvolti gli
insegnanti delle classi interessate e quelli di lingua straniera presenti nella Commissione d’accoglienza nei
tre Istituti. |
G. Contributi e spese:
Il contributo di 5000 €, della provincia di Ascoli Piceno, verrà così ripartito:
• 1000 € per la formazione e l’incentivazione ai docenti e personale ATA coinvolti nella stesura del
progetto
• 4000 € per l’acquisto di sussidi per i tre istituti scolastici, per la compilazione e pubblicazione dell’
opuscolo e per le varie traduzioni in lingue diverse di personale interno o esterno, qualora non sia presente
nell’istituto stesso. |
Insegnanti proponenti:
(Firme) |